|
1.
|
Wat is die funksie van die herhaling
in "rooi-rooi" (reël 1)? Sê duidelik.
|
|
|
2.
|
Die kabouter is baie vrygewig (generous), volgens strofe 1. Verduidelik
hierdie stelling met twee voorbeelde.
|
|
|
3.
|
Ons lees dat die sterre "geknipoog"
het.
|
|
|
|
3.1
|
Wat doen 'n mens as jy knipoog?
|
|
|
3.2
|
Wanneer knipoog 'n mens gewoonlik?
|
|
4.
|
|
Hoekom trek 'n mens 'n kring/laer
rondom iets of iemand?
|
|
5.
|
Ons lees in reël 13 van die kabouter
se "trom-trompet". Dit verwys na twee musiekinstrumente, 'n trom en
'n trompet.
|
|
|
|
5.1
|
Watter een van dié twee instrumente
word geïmpliseer?
|
|
|
5.2
|
Gee 'n rede hoekom jy so dink.
|
|
6.
|
"Kalkoentjies" verwys nie
hier na die pluimvee wat vir Kersfees geslag word nie. Waarna verwys dit?
|
|
|
7.
|
|
Kleur speel 'n belangrike rol in
hierdie gedig.
|
|
|
7.1
|
Noem drie geel dinge wat in die gedig
genoem word.
|
|
|
7.2
|
Noem nog drie ander kleure wat genoem
word.
|
|
8.
|
Noem drie ronde voorwerpe waarna daar
in die gedig verwys word.
|
|
|
9.
|
Stylfigure –
|
|
|
|
9.1
|
Gee 'n goeie voorbeeld van onomatopee
uit die gedig.
|
|
|
9.2
|
Gee een voorbeeld van elisie
(klankweglating, lettergreep-reduksie) uit die gedig.
|
|
10.
|
Kyk na die toon van die gedig en na
ander leidrade en sê dan vir wie jy dink hierdie gedig geskryf is.
|
|
Geen opmerkings nie:
Plaas 'n opmerking