PERMANENTE INK HERSIENINGSVRAE 2 (Hoofstuk 6–10)
INHOUDSOPGAWE
Vraag 1 Inhoudsvrae
Vraag 2 Vul die ontbrekende woord in
Vraag 3 Waar en onwaar
ANTWOORDE
PERMANENTE INK HERSIENINGSVRAE 2 (Hoofstuk 6–10)
INHOUDSOPGAWE
Vraag 1 Inhoudsvrae
Vraag 2 Vul die ontbrekende woord in
Vraag 3 Waar en onwaar
ANTWOORDE
PERMANENTE INK HERSIENINGSVRAE 2 (Hoofstuk 6–10)
Vraag 1 Inhoudsvrae
Beantwoord die volgende vrae hieronder kortliks.
1.1 Wat beteken die woord "malles"? in
hoofstuk 6?
1.2 Wat beteken dit as inspekteur
Liebenberg sê dat die periodes tussen die moorde teen ʼn vaste tempo verkort?
1.3 Hoe steek Zelda se ouers hulle venyn vir mekaar weg as sy onverwags by die
huis opdaag terwyl hulle rusie maak?
1.4 Wat het Zelda "baie verf, baie
lae, baie dae, baie schlep" gekos?
1.5 Spreek jou uit oor die feit dat
Robert vir Amir "Osama" noem.
1.6 Hoe beledig Robert vir Zelda?
1.7 Hoe kom die reeksmoordenaar by sy
skuilplek uit?
1.8 Waarop het die woorde lieflik,
rein, onskuldig, inspirerend en perfek betrekking?
1.9 Watter uiters vertroulike inligting verskaf
die skoolsielkundige tydens ʼn groepsessie aan die vier tieners?
1.10 Wie stel voor dat Amir meer
inligting oor dr. Burke aanlyn moet soek?
Vraag 2 Vul die ontbrekende woord in
Skryf slegs die ontbrekende woord / woorde neer om die sinne korrek te voltooi.
Die rusperiodes tussen die reeksmoorde is besig om te 2.1 _____. Daar is reeds 2.2 _____ tieners vermoor en die ouers is besig om 2.3 _____ te raak. Zelda se rolmodel is 2.4 _____ _____. Robert het ʼn goeie voorstel – hy dink hulle moet die werk by die Ou Koshuis binne een 2.5 _____ afhandel. Zelda dink Werner is 2.6 _____ van die gewroeg en Slipknot-musiek waarna hy luister. Zelda dink dr. Burke is nie te sleg nie; hy is nie soos die ander 2.7 _____ _____-onderwysers op die personeel nie. Die reeksmoordenaar dink sy skuilplek is perfek; 2.8 _____-tronk was vol lae genetiese gespuis. Dr. Burke bestempel die vier tieners as sterk 2.9 _____ – die tieners hou van hom, behalwe 2.10 _____, wat dink die skoolsielkundige is ʼn bedrieër.
Vraag 3 Waar en onwaar
Dui elke keer aan
of die feit wat gegee word Waar of Onwaar is.